Звук и буква М

Неделя с 24 по 28 октября

Подготовка к обучению грамоте: 
Тема:  Звук и буква М. 

Семья

Тема "Семья"

День Победы

Тема "День Победы"

Четверг - 5 мая
Праздник. посвященный Дню Победы.
Ссылка на видео

Подготовка к обучению грамоте - развивали внимательность и вспоминали гласные буквы А, О, У - находили их в тексте и подчеркивали. Развивали мелкую моторику - обводили солнышко

Среда - 4 мая

Сегодня мы отмечали День рождения Лизы! 
Поздравляем с 6-летием!!!

Математика - 1 подгруппа - продолжали решать примеры в пределах 10, учились очень внимательно слушать педагога и выполнять двухступенчатую инструкцию без дополнительных повторений. Развивали зрительное внимание и закрепляли названия геометрических фигур.

2 подгруппа - продолжали упражняться в счете предметов в пределах 5; запоминали цифры от 1 до 5; закрепляли названия геометрических фигур.

Рисование - карандашами на тему "Война и мир"

Растения

Тема "Растения"

Пятница - 29 апреля

Развитие речи - рассматривали иллюстрации цветов; образовывали существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом (цветок-цветочек, ветка-веточка и т.д.); согласовывали числительное с существительным (один мак, два мака, пять маков); закрепляли предложные конструкции (бабочка НА цветке, ПОД листом, ЗА цветком, вылетела ИЗ-ПОД цветка и т.д.)

Физкультминутка

Творчество - аппликация "Цветок"

Четверг - 28 апреля
В хорошую погоду можно проводить индивидуальные занятия и на свежем воздухе

Среда - 27 апреля

Математика - развитие умения слушать педагога и выполнять двух ступенчатую инструкцию: "Нарисуй столько кружков какое число я показываю. Среди них раскрась только три кружка". Развитие мелкой моторики - работа в тетрадях в клеточку, графические рисунки (у каждого были свои в зависимости от навыка)

Тетради Егора Р., Сережи Р., Саши М.. Данилы С.

Рисование с натуры - "Цветок"

Вторник - 26 апреля

Подготовка к обучению грамоте - закрепление звук и буква Ы, чтение прямых и обратных слогов с буквой Ы. Игра "Прочитай по первым буквам" - определение первых звуков в названиях ряда картинок, и складывание этих звуков в слова.

Рисование - красками "Дерево" (из своей ладошки)

Понедельник - 25 апреля

Математика - 1 подгруппа - счетные операции в пределах 10 - сложение и вычитание. Копирование образца по клеточкам - Кораблик.

2 подгруппа - счет в пределах 5; цифра 5. Развитие зрительного восприятия - ленточки различной ширины - "Собери в пары"

Окружающий мир - рассматривание иллюстраций растений; обсуждение особенностей растений, произрастающих в разных природных зонах. Уход за растениями в группе. 

Насекомые

Четверг - 21 апреля 

Развитие речи и мышления - отгадывали загадки о насекомых, учились составлять правильный ответ на вопрос "Найди отличия?" при сравнении двух картинок. Складывали разрезные картинки "Насекомые"

Сегодня в нашем детском саду прошла учебная тренировка эвакуации при пожаре в присутствии представителей МЧС.

Заметка в СМИ

Среда - 20 апреля

Математика - 1 подгруппа - решение примеров на сложение в пределах 10; развитие мелкой моторики - работа в тетрадях в клеточку, выполнение заданий по образцу.

2 подгруппа - закрепление представление о геометрических фигурах, счет в пределах 5; развитие зрительного восприятия; развитие мелкой моторики - работа в тетрадях в клеточку, выполнение заданий по образцу.

Творчество - аппликация "Насекомые"

Вторник - 19 апреля

Сегодня в детском саду прошла пробная эвакуация при пожаре. 

Подготовка к обучению грамоте - звук и буква Э. Писали букву Э, придумывали слова, начинающиеся на звук Э.  Старались ориентироваться на листе в клетку, старались писать графические рисунки.

Прогулка

Понедельник- 18 апреля

Математика - 1 подгруппа - закрепление "число 10"; задание "Вставь пропущенную цифру"; на развитие мышления - "Какая геометрическая фигура потерялась?"

2 подгруппа - развитие мышления - Порядок следования машин в гараж и из гаража; закрепление - число и цифра 5.

Окружающий мир - Расширяли представление детей о жизни насекомых; Формировали умения называть характерные особенности внешнего вида; Активизировали употребление в речи названий частей тела насекомых (голова, брюшко, ноги, усики); Развивали познавательный интерес к окружающей живой среде;

Космос

Домашние птицы

"Домашние птицы"

Пятница - 8 апреля
Подготовка к обучению грамоте - звуки В и Вь, буква В. Закрепляли правильное произношение звука В, умение выделять его в словах. Учились читать слоги с буквой В.

Четверг - 7 апреля 
Музыкальное занятие

Развитие речи - Систематизировали представления о домашних птицах. Совершенствовали умение  образовывать существительные в единственном и множественном числе. Отрабатывали умение согласовывать прилагательные с существительными, образовывать относительные и притяжательные прилагательные; умение согласовывать числительные с существительными.

Среда - 6 апреля
Плавание
Чтение художественной литературы и творчество


Понедельник - 4 апреля

Окружающий мир - рассматривание изображений домашних птиц и их птенцов, особенностей их внешнего вида и повадок; закрепляли понятие "дикие" и "домашние" птицы, находили  и объясняли различия между ними, учились правильно называть семью домашних птиц.

Математика - 1 подгруппа - порядковый счет в пределах 9, сравнение чисел 8 и 9, задание на развитие мышления - Сколько зайцев спряталось за забором,  если видно четыре ушка? 

2 подгруппа - закрепление: число и цифра 5, формы предметов. Соотнесение чисел 4 и 5, больше - меньше - поровну. 

Весна

Вторник - 22 марта

Творчество - рисовали цветными карандашами весну, стараясь отобразить весенние приметы.

Подготовка к обучению грамоте - звуки [В, Вь], буква В. 

Рассматривали и называли картинки, находили в названии этих картинок общий звук. Играли в игру "Если или нет звук В в слове", развивали мелкую моторику. 

1 подгруппа - учились различать звуки В и ВЬ в словах.

2 подгруппа - учились писать букву В на песке.

Понедельник - 21 марта

Математика - 1 подгруппа - знакомство с числом с цифрой 9; узнавание ее среди других цифр; написание цифры в клеточках; развитие мышление и мелкой моторики - задание продолжи логическую цепочку; закрепление названий и порядка дней недели .

2 подгруппа - число и цифра 5; написание ее по точкам, узнавание среди других цифр; закрепление понятия "лево, "право". Развитие мышления - задание "Что относится к зиме"

Окружающий мир - закрепления у детей знаний о приметах весны, об изменениях в природе с наступлением весны.