Фрукты

  1.  Артикуляционная гимнастика

     2.  Пальчиковая гимнастика.

Знают взрослые и дети Много фруктов есть на свете Яблоки и апельсины, Абрикосы, мандарины, И бананы, и гранаты,  Витаминами богаты.

Сжимают и разжимают пальцы. Загибают по одному пальцу, начиная с мизинца.

3.  «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительной форме).  Банан – бананчик (яблоко, груша, гранат, виноград, слива, персик, абрикос, арбуз, дыня, кокос, апельсин, мандарин, лимон, ананас)

4.  «В чем много витаминов?» (образование существительных в форме предложного падежа). Много витаминов в ... бананах, яблоках и т.д. (яблоко, груша, гранат, виноград, слива, персик, абрикос, арбуз, дыня, кокос, апельсин, мандарин, лимон, ананас)

5.  «Один-много» (образов, множественного числа) Банан - бананы  (яблоко, груша, гранат, виноград, слива, персик, абрикос, арбуз, дыня, кокос, апельсин, мандарин, лимон, ананас)

6. «Сосчитай - ка» (согласование существительных в роде, числе и падеже):
Один банан, два банана, пять бананов. (яблоко, груша, гранат, виноград, слива, персик, абрикос, арбуз, дыня, кокос, апельсин, мандарин, лимон, ананас)

7 . «Магазин» (образование относительных прилагательных): дети «покупают» в магазине продукты и комментируют:

Сок - Я покупаю апельсиновый сок 

(мандарин, виноград, ананас, слива, яблоко, груша, лимон)

Компот - Я покупаю вишнёвый компот 

(яблоко, слива, груша, гранат, абрикос, персик)

Желе, повидло - Я покупаю грушевое повидло

(яблоко, апельсин, мандарин, банан, ананас, вишня, гранат, дыня, арбуз, лимон)

8.   Звук и буква А.

Домашнее задание «Фрукты»

1.   Назови фрукты.

2. «Четвертый лишний» (определить, что лишнее и объяснить почему)

* яблоко, груша, картошка, лимон;   * морковь, персик, капуста, горох

3.  «Подбери признак». Яблоко КАКОЕ? Апельсин КАКОЙ?

4. «Мой, моя, моё»: Про какой фрукт можно сказать «мой» (что?) – апельсин,… моё (что?) - яблоко…., Моя (что?) - …

яблоко (какое?) …, груша…, персик…., абрикос…, слива…, лимон

5.  Перечисли как можно больше фруктов  которые бывают:

Красного цвета, желтого, зеленого, оранжевого, желто-красного, желто-зеленого.

6.  «Один – два - пять»

 1 яблоко – 2 яблока – 5 яблок, груша, слива, персик, банан, лимон.

7.  Назови сок.

Сок из яблок – яблочный, из груш, из слив, из апельсинов, из мандаринов, из бананов, из помидоров.

8.  Составь предложение из слов.

*Яблоко, лежать, яблоня, под.

*груши, расти, сад, в.

*Слива, лежать, тарелка, на.

9.  Закончи предложения.

Мама собрала в саду груши, чтобы… Мама купила в магазине  яблоки, чтобы…

10.   Составь  по плану и выучи рассказ о любимом фрукте.

-         Что это (овощ или фрукт)

-         Где растет? (в огороде, в саду, на грядке, в земле, на дереве, на кусте)

-         Какой формы? Какого цвета?

-         Какой на ощупь? Какой на вкус?

-         Что можно из него приготовить?

ЗАПОМНИ! Звук [Ы] не бывает в начале слова!