Зима закрепление

Пятница - 12 февраля

Экспериментирование со Светланой Геннадьевной - свойства льда. Рассматривали, трогали, таяли в ладошках и рассуждали о том, какой лёд (бесцветный, безвкусный, скользкий, хрупкий и т.д.) и  как он получается. 

Развитие речи: играли в игру "Да-нет" - необходимо выслушать фразу и сказать бывает это зимой или нет. Придумывали о чем можно сказать: "морозный" (день, воздух). "ледяные" (горки, реки, озера), "снежная" (горка, баба, дорога). Играли в  "Доскажи словечко в рифму" - 

Тихо, тихо как во сне падает на землю.... ? (снег)

Все бегут вперегонки. все хотят играть в ... ? (снежки)

Четверг - 11 февраля

Игра "Предлоги" (по типу лото) - собери картинки с определенным предлогом (В, НА, ПОД, К, ОТ) и составь с ним предложение.

Среда - 10 февраля

Открытое занятие воспитателей: посмотреть можно тут. 

Математика - 1 подгруппа - число и цифра 8. Состав числа 8, написание цифры.

2 подгруппа - занятие пройдет в четверг.

Вторник - 9 февраля

Подготовка к обучению грамоте - звук и буква Н. Определяли наличие звука Н в слове. Раскрашивали столько бусинок, сколько слов со звуком Н мы нашли.

Музыкальное занятие - разучивание песен, посвященных Дню защитника Отечества. Играли в музыкальную игру с правилами "Самый внимательный и ловкий". 

Понедельник - 8 февраля

Окружающий мир: рассматривали иллюстрации о зиме. закрепляли знания о времени года Зима, об изменениях в живой и неживой природе, вспоминали названия зимних месяцев.

Математика - Состав чисел до 6 (1 подгруппа) и до 4 (2 подгруппа). Конструирование геометрических фигур из счетных палочек, сравнение фигур между собой.

Свободная деятельность: