понедельник, 30 ноября 2015 г.

Поздняя осень

Развитие речи: рассматривали иллюстрации поздней осени, сравнивали картинки ранняя осень и поздняя осень, находили отличия; подбирали глаголы к слову лист (что делает? падает. желтеет, высыхает и т.д.), подбирали прилагательные к словам - осенний лес какой?; небо осенью какое? погода какая?; подбирали родственные слова к слову лист (листочек. листик, лиственный, листопад);  рассуждали как люди и животные готовятся к зиме;  


Четверг - 26 ноября
Сегодня мы показывали нашу инсценировку сказки "Мешок яблок" на фестивале искусств. Выступление прошло хорошо, все дети проявили себя настоящими артистами. Нас наградили сладким призом. Завтра в детском саду конкурс чтецов, посвященный Дню матери. Наши представители - Романов Егор и Моржаков Саша. Очень хотим занять призовые места!

Дети в свободной и образовательной деятельности (фото от 25.11):




Задание по математике в тетради подгруппы №2
Готовимся к конкурсу чтецов


Среда - 25 ноября
Сегодня в детском саду начался двухдневный Фестиваль искусств, посвященный году литературы. Мы посетили в качестве зрителей две инсценировки по В. Сутееву "Под грибом" и по Н.Носову "Незнайка в цветочном городе". Завтра на фестивале будем выступать мы с инсценировкой "Мешок яблок".

Математика: играли с числовым рядом от 1 до 9: игры "Какая цифра спряталась?", "Какие цифры поменялись местами?", "Назови соседей цифры"; учились правильно отвечать на вопросы "Которая по счету?". "На каком месте стоит?".

Вторник - 24 ноября
Рисование: Гном из геометрических фигур
Подготовка к обучению грамоте: играли в игру "Хлопни, топни" (если услышишь А - хлопни в ладоши, если О - топни ногой); искали в группе предметы, названия которых начинаются на звук; определяли первый звук имён мам детей группы; развивали зрительное внимание и концентрацию - подчеркивали букву О в потоке остальных букв.

Понедельник  - 23 ноября
Математика: играли с числовым рядом от 1 до 9 (2 подгруппа от 1 до 5): игры "Какая цифра спряталась?", "Какие цифры поменялись местами?", "Назови соседей цифры"; учились правильно отвечать на вопросы "Которая по счету?". "На каком месте стоит?".
Аппликация: светофор

Комментариев нет :

Отправить комментарий