Дикие животные

Пятница - 11 декабря

Рисование: Зайчик

Развитие речи: уточнили названия диких животных и их детенышей; изменяли названия детенышей по числу ( лисенок- лисята, волчонок - волчата и т.д.); образовывали притяжательные прилагательные - олений рог, медвежья шкура, волчьи клыки, лисий хвост и т.д. Изменяли названия животных по падежам - игра "Посчитай" (один лось, два лося, пять лосей; одна белка, две белки, пять белок) Учились составлять описательный рассказ о диком животном по наводящим вопросам. Играли в игру "Угадай по описанию". На этой неделе получилось лучше, чем на прошлой. Дети увереннее себя чувствуют в описании внешнего вида животного, особенностей его поведения и питания.

Четверг - 10 декабря

Лепка: Лепили из глины медведя. Когда высохнет - будем раскрашивать

Свободная деятельность:

Среда - 9 декабря

Математика: 1 подгруппа - состав числа 6.Учились решать примеры в пределах 6. А так же выполнять двухступенчатую инструкцию взрослого.

2 подгруппа - различение фигур трех размеров -большой, поменьше, маленький. Закрепление знаний о геометрических фигурах.

2 подгруппа 1 подгруппа

Свободная деятельность:

Развитие мелкой моторики в прописях

Игра "Найди и назови детенышей животных"

Развитие мелкой моторики в прописях

Конструирование

Вторник - 8 декабря

Рисование: Дикое животное - медведь. Техника - примакивание губочки с краской.

Сегодня в детский сад приходил представители библиотеки семейного чтения и провели для детей трех групп увлекательное путешествие в страну Этикета. Дети побывали на улице Вежливости, городе Доброты, просматривали фрагмент мультфильма и анализировали поведение Винни Пуха, который пришел в гости к Кролику. Играли в игру "Вежливые слова".

Подготовка к обучению грамоте: буква и звук Ы. Развивали зрительное внимание, учились находить букву среди остальных, развивали мелкую моторику. Находили и обводили картинки, в названии которых есть звук [Ы].